О детях инфо

Девочки подскажите что делать сын учится во втором классе. Вроде мальчик способный, но не аккуратный, с почерком проблемы. Что напишет сам потом прочитать не может. Ходим на занятия к логопеду только результата не вижу. Думаю самой начать с ним заниматься, а с чего начать? Или лучше к репетитору обратится?

Намного легче научиться писать печатными буквами. Хотя, конечно, в школе требуют другое. Но если ребенок научится писать печатными, то он сможет понять, что значит писать разборчиво. Если Вы займетесь этим с сыном, у Вас будет общее занятие. Это сближает. А уж потом он будет стараться четче писать и прописными.

Почему-то детей в настоящее время приучают писать шариковыми ручками. С моей точки зрения - это неправильно, так как даже держать такую ручку необходимо под другим углом. А для выработки почерка необходима только практика и ничего больше, чем больше заданий и письменных работ он будет выполнять, тем лучше для почерка.

Спасибо за советы, будем заставлять писать почаще, может действительно хоть сам начнёт понимать что же он там написал.

У меня мать учительница. Она сохранила школьные тетрадки мои и брата. Показал их сыну третьекласснику. Загорелся пацан, принял красивый почерк за догму. Пишет очень красиво, но оч-чень медленно. В школе на диктантах не успевает. Теперь другая проблема: как заставить писать быстро

Полностью несогласна, от чернильных ручек постоянно все пачкается. Более того, существует такая штука, как почерк. Как его изменить - неизвестно, у каждого он свой и индивидуальный. Поэтому, я думаю, не стоит упрекать ребенка, а просто помочь научится писать и читать свои буквы.

Я думаю, что проблема в том, что у ребенка слабая ручка. Побольше рисуйте, занимайтесь лепкой, стройте домики из спичек, - это все способствует развитию мелкой моторики.

Тренировки и еще раз тренировки. Можно еще показывать малышу, как выглядит красивый почерк, письмо, чтобы у него было представление о чем речь.
Важно понять, что это важная часть его жизни.

Лучше, конечно, заниматься с ребенком самостоятельно. Это как бы сближает, опять таки общение с родителями всегда полезнее чем с репетитором. Мы сейчас сами учимся писать. В этом очень помогают разные прописи, который в магазинах довольно широкий выбор. Начали с легких упражнений, сейчас уже осваиваем первые буквы. Дело это не простое, но необходимое.

Очень хорошо помогает развивать руку - рисование, лепка. Поэтому помимо постоянных тренировок по письму, нужно чтобы ребенок занимался рисованием и лепкой, это развивает мелкую моторику, и как правило, почерк становится лучше. Мой ребенок левша, а почерк левшей, намного хуже, чем правшей, поэтому мы долго и постоянно занимаемся чистописанием и рисованием, свои результаты конечно же есть, из всех первоклассников - он пишет лучше всех. Даже учительница удивляется, что левша, так красиво пишет. А всему причина постоянные занятия рисованием и лепкой, еще полгода назад - он не мог провести ровную линию.

Да самое главное для нас сейчас научиться понимать, то что сам написал. Стараемся, пишем, вроде уже даже улучшения заметны.

У меня сын тоже во втором классе и почерк тоже очень плохой и неаккуратный. Главная проблема – он вылазит за линии. Так я теперь контролирую каждое слово в домашних заданиях по письму (благо, что упражнения небольшие). То есть в черновике он переписывает каждое некрасиво написанное слово до тех пор, пока не напишет правильно. Теперь у нас домашние работы лучше, чем классные. Почерк в школе мне трудно проконтролировать, так как он у меня медлительный и просто не успевает выписывать каждую букву на уроке.

Главное не затиранить ребенка! А то нынешние сердобольные мамочки лишают ребенка детства. А так чтобы развить письмо нужно писать. В идеале сделать например домашние задания на перед по письму. Самое просто пускай ведет дневник или каждые день пишет сухую выжимку из того, что он делал. Эссе тоже интересная штука.